LMS
Alt innhold:
Arkiv: Hentet fra Agora
- Aksjonspunkter
- Completed not deleted
- Custom role
- FS-integrasjon versjon 2.0
- HOWTO
- Informasjon om lokale tidsplaner
- Innføring av Canvas
- Mapping mot FS
- Nyheter
- Open Issues list
- Problemfix og tips
- Rutine for semeseravslutning - semesterovergang
- SAML/FEIDE
- Sammenslåing av personer i Canvas og FS
- UAT av inkrementell imp og flersem
- Utfasing av Fronter/Itslearning og endring av lmsnr i FS
Canvas Data
Digitalt læringsmiljø PedTalk
Getting started
How-to articles
- FS-Canvas utplukk og overføring
- Oppsett av bruker-opprydding app/"sletteappen"
- Oppsett av LTI 1.3 applikasjonen: Brukeropprydding-brukersletting
- Oppsett av LTI 1.3 applikasjonen: Tilbakeskriving av resultater til FS
- Oppsett av LTI applikasjonen for: Tilbakeskriving av resultater til FS
Incident-rapporter
- Incident-rapport 2022-03-29 FS-integrasjon til Canvas utilgjengelig
- Incident-rapport 2022-04-27 FS-integrasjon til Canvas utilgjengelig
Nordisk Canvas brukersamling 25.-26. oktober 2022
Veikart for tjenesten LMS
Kontaktinformasjon
Ved spørsmål ta kontakt: lms@sikt.no
Styringsmodell
Tjenesteråd og rammeverk for tjenestestyring
Recently Updated
-
Oppsett av LTI 1.3 applikasjonen: Brukeropprydding-brukerslettingMay 24, 2024 • contributed by Mohammad Alidoust
-
Oppsett av LTI 1.3 applikasjonen: Tilbakeskriving av resultater til FSMay 23, 2024 • contributed by Nils Leganger
-
Oppsett av LTI applikasjonen for: Tilbakeskriving av resultater til FSMar 27, 2024 • contributed by Armaz Mellati
-
Digitalt læringsmiljø PedTalkJun 26, 2023 • contributed by Vegard Moen
-
FS-Canvas utplukk og overføringMay 25, 2023 • contributed by Haakon Aasprong
File | Modified | |
---|---|---|
PDF File Mandat arb gruppe LMS.pdf |
Sept 23, 2020 by Elisabeth Stephanie Guillot | |
PDF File Kontinuitetsplan for Canvas.pdf |
Sept 27, 2022 by Elisabeth Stephanie Guillot |
NEED INSPIRATION?
Check out our guide on building better documentation to learn best practices for creating and organizing documents in Confluence.